La luz y las sombras
Apagad la luz principal y observad cómo cambia una habitación con una linterna. Así empezó también la exploración de María en la cueva.
Pregunta para conversar: ¿qué cosas de día no vemos igual cuando llega la penumbra?
Para familias y escuelas
Pequeñas expediciones para seguir mirando.
Ideas sencillas y gratuitas para descubrir Altamira, conocer el hallazgo de María Sanz de Sautuola y crear en torno al arte rupestre con niños y niñas.
Para hacer juntos
Cuatro maneras de entrar en la cueva.
Mirar hacia arriba
Tumbaos en el suelo durante un momento y mirad el techo. María encontró allí los bisontes de Altamira, mientras su padre observaba el suelo.
Probad a dibujar uno de esos hallazgos en una hoja grande.
Pigmentos de la tierra
Reunid papeles en tonos piedra, ocre y marrón. Rasgadlos, superponedlos y cread vuestra propia pared de cueva.
No hace falta copiar: basta con dejar una huella que cuente algo.
Una historia que se confirma
Imaginad que habéis descubierto algo importante y nadie os cree al principio. ¿Cómo lo explicaríais con paciencia?
Recordad que las pinturas de Altamira fueron reconocidas como auténticas muchos años después.
En el aula
Una lectura para mirar, preguntar y situar la historia.
El álbum permite acercarse al descubrimiento de Altamira desde una experiencia infantil: María Sanz de Sautuola tenía ocho años cuando levantó la mirada y encontró los bisontes del techo.
La sección final para personas adultas reúne contexto histórico y propuestas para prolongar la lectura con arte, observación, conversación y memoria.
Antes de leer
Situad Altamira en Cantabria y preguntad qué creen que puede encontrarse dentro de una cueva.
Durante la lectura
Deteneos en las ilustraciones: ¿qué ve María que los demás todavía no han visto?
Después de leer
Reconstruid la línea del tiempo: el hallazgo de 1879, la falta de reconocimiento y la confirmación de 1902.
Para imprimir y compartir
Materiales listos para vuestra próxima expedición.
Descargad las fichas gratuitas para leer, conversar, aprender y crear alrededor de Altamira.
Para familias · 4 a 7 años
Guía familiar: la mirada de María
Una propuesta de lectura compartida con preguntas, una búsqueda de detalles y una actividad de luz y sombras.
Descargar guía familiarPara docentes · Primaria
Ficha de aula: la historia de un hallazgo
Una línea del tiempo, preguntas de comprensión y una breve propuesta para conversar sobre la autenticidad de Altamira.
Descargar ficha de aulaPara familias y aulas · 4 a 8 años
Taller: nuestra pared de cueva
Instrucciones imprimibles para crear una composición con pigmentos, texturas y animales imaginados.
Descargar tallerEstos recursos están pensados para acompañar la curiosidad. Adaptad cada propuesta al ritmo y la edad de quienes participan.